剧情简介

在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力,激发学生参与积极性。基于此,高校需创新教育模式,运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等,促使学生充分发挥主观能动性,在彰显学生主体地位的同时,深化精神熏陶和价值引领,推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念,重视大学生主体地位,强调教育过程中大学生的主观能动性,并结合必要的调查研究把握学情实际,为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据,在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二,高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合,在协同创新中带动学生积极参与,为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。5年前与导演在电影《恋恋不舍》中有对手戏的演员周浩东,再次与李珈西合作《温柔》,又回到太原拍戏。作为老戏骨,周浩东拍摄过《人民的名义》《北京爱情故事》《老大的幸福》等不少好作品,他对导演李珈西最深的印象是,“看似比较柔弱的一个小女孩,却有很大的能量。”对于马主席此次担任监制,周浩东形容是为影片“注入了强心剂”,希望大家共同努力把电影拍好。众人拾柴火焰高,有了好朋友的鼎力支持,这部影片最后的呈现只会更加让人期待。

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